當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 文明培育 > 未成年人 >正文
【新時(shí)代好少年】城郊中心小學(xué)汪夢(mèng)婷
汪夢(mèng)婷,她是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員,現(xiàn)任無城鎮(zhèn)城郊中心小學(xué)少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。她有一雙會(huì)說話的眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴,眉宇間透露出與眾不同的氣息。她在校期間,表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,助人為樂。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師眼中的好學(xué)生,是學(xué)生眼中的好榜樣,父母口中的好孩子,她曾被評(píng)為“城郊中心小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,講究學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),總是不急不躁,靜下心來揣摩出題者的用意,思考問題。每節(jié)課堂上,總是可以看到那對(duì)知識(shí)渴望的眼神,她充分地利用課堂的40分鐘,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不恥下問。下課對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)地理解、消化和吸收,下課后很自覺地將當(dāng)天老師所講的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固。當(dāng)天的作業(yè)從不拖拉,當(dāng)天按時(shí)按量完成,每天在完成老師所授知識(shí)之外,還會(huì)自覺分配時(shí)間去預(yù)習(xí)第二天的課程。每天堅(jiān)持抽出30分鐘的時(shí)間來看課外書,遇到好詞好句時(shí),不忘拿出筆將它畫出來,記在自己的讀書筆記上。
優(yōu)秀的成績(jī)是成為好學(xué)生的基礎(chǔ),她在學(xué)好每一門課程的同時(shí),她在工作上也是非常地?zé)崆椋谇趹蝿谌卧梗前嘀魅蔚牡昧π≈帧K寻嗉?jí)的工作總是放在第一位,每當(dāng)班級(jí)有什么累活臟活,她總是毫不猶豫地舉起雙手,沖在最前面,老師不在的時(shí)候也能把班級(jí)管理得很好,讓老師很是放心。一次,班級(jí)不知被哪位同學(xué)灑上水,她看見了,二話不說,默默無聞地拿起掃帚將地上的水拖干凈。還有一次走在操場(chǎng)上看見小紙屑,也是毫不猶豫地俯下身就去將它撿起,放進(jìn)垃圾桶里。
在學(xué)校里,有事情要做,她不嫌累,有活動(dòng)參加,她不嫌苦。有時(shí),班級(jí)遇上有因?yàn)樾∈鲁臣艿膶W(xué)生,她會(huì)上前勸阻,并告訴他們一些小道理。在這個(gè)小老師的勸說下,也使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心來,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。班級(jí)以及學(xué)校組織的各類活動(dòng),她總是踴躍報(bào)名,并善于調(diào)動(dòng)同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來。
她說,在學(xué)校里,助人為樂是她的快樂源泉。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題,她總是第一個(gè)跑去耐心給他講解,從不保留,直到同學(xué)弄懂為止。有次,下雨天,同學(xué)不小心撞到了她,將她當(dāng)天新穿的裙子弄得全是泥巴,而她絲毫沒有怪罪別人,并將別人扶起,微笑地說聲“跑慢點(diǎn),下次要小心點(diǎn),不然摔倒了很疼的”,過后自己默默拿出餐巾紙擦擦自己心愛的裙子上的臟;當(dāng)同學(xué)沒筆時(shí),她會(huì)主動(dòng)拿一支筆借給同學(xué);下雨天時(shí),低年級(jí)的學(xué)生沒有帶傘時(shí),她將自己唯一的一把傘借給低年級(jí)的小妹妹,而自己卻淋著雨跑回了家。
一路走來,她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗,她那善良真誠(chéng)的心靈、助人為樂的精神、勤奮學(xué)習(xí)的品質(zhì)將會(huì)影響更多的青少年健康成長(zhǎng)。
責(zé)任編輯: 趙倩