重農(nóng)務(wù)本，裕國(guó)安民，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是決勝小康社會(huì)重中之重，而鄉(xiāng)村文化振興則為鄉(xiāng)村振興培根鑄魂。近些年來(lái)，“國(guó)學(xué)熱”涌進(jìn)千家萬(wàn)戶，為進(jìn)一步提升群眾精神底氣，堅(jiān)定文化自信，6月20日，高溝鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)渡江書畫院及高溝初級(jí)中學(xué)，在健全村三溝文化研究中心無(wú)償開(kāi)展書法藝術(shù)培訓(xùn)，為十余名中學(xué)生及同行人員帶來(lái)一節(jié)書法學(xué)習(xí)課。

　　渡江書畫院為高溝鎮(zhèn)其中的新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)，書畫院人才濟(jì)濟(jì)，一眾成員在書法、繪畫領(lǐng)域各有千秋。本次書法課程主授為渡江書畫院副院長(zhǎng)趙鵬飛，他以行、草見(jiàn)長(zhǎng)，擅畫花鳥(niǎo)。在5月份的一場(chǎng)文明實(shí)踐活動(dòng)中，趙鵬飛聽(tīng)聞高溝初級(jí)中學(xué)一眾學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)頗具向往之情，作為志愿者，他主動(dòng)向鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所要求，請(qǐng)赴接洽校方，高溝初級(jí)中學(xué)也欣然征集了學(xué)生意見(jiàn)，最終在踴躍報(bào)名的學(xué)生中挑選十位，利用周六課余時(shí)間，參加此次文化活動(dòng)。

　　書法藝術(shù)培訓(xùn)課的地點(diǎn)選址在三溝文化研究中心（鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)之一），這里同時(shí)也是高溝鎮(zhèn)唯一一所祠堂所在處。其建筑青瓦朱欄，斗檐飛拱，屋內(nèi)陳設(shè)精致，極富古典韻味。早晨八時(shí)在廳堂的會(huì)議桌處，趙鵬飛正式開(kāi)始授課，他以文字起源為切入，一路旁征博引，結(jié)合歷代傳世的書法作品，講述我國(guó)書法藝術(shù)璀璨歷程，增強(qiáng)學(xué)生見(jiàn)聞，激發(fā)其濃厚興趣。接著，他進(jìn)行基本功教學(xué)，從運(yùn)筆開(kāi)始做示范，傳授筆畫書寫要訣。學(xué)生們的座位上，毛氈筆墨紙俱全。對(duì)于初學(xué)者而言，控筆難度較大，稍不注意就會(huì)泅成一片，為此，教學(xué)過(guò)程盡量做到了細(xì)致明了，切中肯綮。在練習(xí)過(guò)半時(shí)，趙鵬飛對(duì)學(xué)生們一一做出指導(dǎo)，根據(jù)個(gè)體情況因材施教。經(jīng)過(guò)一番牛刀小試，學(xué)生們的藝術(shù)本領(lǐng)得到普遍提高，在培訓(xùn)課走向結(jié)束時(shí)，仍然在思考討論筆鋒流轉(zhuǎn)，有所回味。

　　以文化人，以美育人，在廣闊的精神思想領(lǐng)域存在著無(wú)限潛能。儒風(fēng)雅韻，高溝鎮(zhèn)兩所新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)相互配合，運(yùn)用各自文化內(nèi)核，通過(guò)志愿開(kāi)展文化活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，夯實(shí)“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”思想基礎(chǔ)，讓文化在鄉(xiāng)村中綻放芳華，讓新時(shí)代文明實(shí)踐在宣傳教育關(guān)心服務(wù)群眾的“最后一公里”上走的更遠(yuǎn)更深。